De docenten

De docenten Rosario Ramirez Rodríguez komt uit Mexico en heeft 20 jaar ervaring in het onderwijzen van Spaans. Contact: rosario30@live.nl https://mundohispanoenaccion.blogspot.com/?m=1 Rosario Ramírez Rodríguez natieve spreken met 20 jaar ervaring in het onderwijzen van Spaans. Taal en cultuur deskundig zorg voor authentieke lessen gebaseerd op realiteit van de Spanse wereld. Enthousias en gemotiveerd leert de cursist vanaf dag één in Spaans te comuniceren. Mijn passie en ervaring vormen de basis van elke les. Schrijf je nu in voor Spaanse taallessen. Voor meer informatie en inschrijven, kun je contact opnemen met rosario30@live.nl Saludos Mercedes Carretero Ortega komt uit Sevilla (Andalucía, Spanje) en is sinds 2009 docente op deze school. Contact : mercedes@lingwish.nl https://www.lingwish.nl/spaans-leren.html

Werkvorm

Didactische werkvormen zijn: vertellen, uitleggen, demonstreren, vragen stellen, beurten geven, opdrachten geven en het laten samenwerken van de leerlingen. De didactische werkvorm moet aansluiten bij het lesonderwerp en rekening houden met de verschillen tussen de leerlingen. Spelenderwijs leren voor kinderen Wetenschappelijk onderzoek wijst uit dat kinderen die op jonge leeftijd met meerdere talen worden geconfronteerd, daar op allerlei gebieden baat bij hebben. Geen wonder dat steeds meer scholen al in groep 1 beginnen met het aanbieden van een tweede taal, zoals Engels of Spaans.

Voor wie zijn de lessen?

De cursus zijn voor iedereen er zijn cursus voor kinderen, jongvolwassen, volwassen en 50+ Er zijn verschillende niveaus. Beginners A0-A1 Halfgevorder A1-A2 Gevorderd A2-B1 Vergevorder B1-B2 Conversatie les op alle niveaus Elke les duurt 1,5 uur Cursus worden gegeven van maandag tot het met zaterdag (zie rooster)

Foto's

Cursus Spaans Nieuw in Amstelveen

Introductie Wij zijn een team van enthousiaste, bekwame en gedreven native docenten die de taal met bewezen lesmethoden op een professionele maar vooral plezierige manier op de leerlingen overbrengen. Onze missie is op een plezierige en gevarieerde manier door de sociale en culturele activiteiten van de leerling zoveel mogeljk in de lessen te betrekken. De wensen en doelstellingen van de leerling of groep staan hierbij centraal.